АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ В ШКОЛЕ

Алгоритм действий сотрудников и учащихся школы при угрозе террористического акта

1. При обнаружении подозрительного предмета:

• ученикам и сотрудникам запрещается подходить к предмету ближе, чем на 100 метров, трогать его, перемещать, вскрывать;
• ответственному лицу за обеспечение безопасности нужно выставить оцепление из персонала школы для обеспечения общественного порядка;
• обеспечить беспрепятственный проезд экстренных служб (МЧС, пожарной охраны, правоохранительных органов и скорой помощи) к месту обнаружения подозрительного предмета;
• лицам, обнаружившим не вызывающий доверия предмет, находиться на безопасном расстоянии от него и быть готовыми дать показания о случившемся;
• если есть острая необходимость, осуществить грамотную эвакуацию всего личного состава согласно плану эвакуации

2. При поступлении угрозы по телефону:

• незамедлительно доложить о случившемся директору школы или лицу, ответственному за антитеррористическую безопасность; они примут меры и сообщат об угрозе по экстренным телефонам;
• тот, кто принял телефонный звонок (сотрудник или ученик), должен постараться запомнить разговор в мельчайших деталях, а по возможности лучше записать его, зафиксировать время начала звонка и окончания, отметить какие-то особенности речи звонившего (шепелявит, хрипит, заикается и т.д.). Это поможет спецслужбам как можно скорее выйти на преступника.

3. При получении угрозы в письменном виде:

• обращаться с предметом очень аккуратно и осторожно, не мять, не выбрасывать никакие части (конверт, обрывки, обрезки и т.д.), а сложить все в чистый полиэтиленовый пакет;
• постараться оставить на документе как можно меньше своих отпечатков пальцев;
• отдать улику директору школы или другому ответственному лицу для последующей передачи ее в правоохранительные органы.

4. При обнаружении угрозы химического или биологического терроризма:

• помнить, что факт применения такого оружия можно установить только по внешним признакам: разлитые жидкости, рассыпанные подозрительные порошки, задымление или другое изменение цвета и запаха воздуха или цвета и вкуса воды и еды; странное поведение людей, животных, птиц, оказавшихся в зоне действия вещества; наличие подозрительных личностей на территории учебного заведения;
• здесь важны наблюдательность и бдительность каждого учащегося, преподавателя и другого персонала;
• немедленно сообщить директору школы или лицу, отвечающему за антитеррористическую деятельность, и по телефонам экстренных служб.

5. Если сотрудники и учащиеся оказались в заложниках в помещениях школы, то необходимо:

• не паниковать, сохранять самообладание;
• помнить, что спецслужбы уже разрабатывают план для вашего освобождения;
• помнить, что самое главное сейчас – выжить;
• беспрекословно выполнять все требования террористов, не перечить;
• на все действия просить разрешения у террористов;
• не совершать действий, которые могут спровоцировать преступников открыть огонь и привести к человеческим потерям;
• если вас пришли спасать, не нужно бежать навстречу спецслужбам, вас могут принять за террористов;
• постараться держаться подальше от дверей и окон, лежать лицом вниз, закрыть голову руками и не шевелиться.

Если учащимся или сотрудникам поступила информация о готовящемся или совершенном теракте, ее незамедлительно нужно сообщить директору учебного заведения или его заместителю.

• Памятка. Как не стать жертвой киберпреступника
• Антитеррор. Социальные сети
• Памятка. Противодействие терроризму
• Памятка. АНТИТЕРРОР
• ПАМЯТКА ДЛЯ УЧЕНИКОВ
• Алгоритм действий персонала МБОУ СОШ №5
• Как обезопасить от информационного терроризма. Советы родителям и детям